Το Παραμύθι εδώ τελειώνει η μουσική, ο χορός μας ενώνει

πέφτει ένα αστέρι κάνω μια ευχή:

"Και του χρόνου μας παιδιά να είμαστε όλοι μια αγκαλιά"

Τα Παραμύθια των μικρών μουσικών έλαβαν τέλος......

Όλα πήγαν κατ' ευχήν......Καλή ανάγνωση και καλή ακρόαση!

Το σχολικό έτος 2013-14 υλοποιήθηκε στο ολοήμερο τμήμα του σχολείου μας το πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Είμαστε παιδιά και παίζουμε», που εντάσσεται στη θεματολογία παιχνίδι και πήραν μέρος 55 παιδιά, 30 κορίτσια και 25 αγόρια. Ο χρόνος ενασχόλησης μ? αυτό ήταν τα διαλείμματα του ολοήμερου και ο ελεύθερος χρόνος που έμενε όταν τα παιδιά τελείωναν τη σχολική τους προετοιμασία. Όλα τα παραπάνω είχαν σαν στόχο να κάνουν την παραμονή των παιδιών στο ολοήμερο πιο ευχάριστη και διασκεδαστική, γιατί τα παιδιά ήταν ήδη κουρασμένα από το 7ωρο πρωινό σχολικό τους πρόγραμμα, αλλά παράλληλα και οι μαθητές-τριες του ολοήμερου (ηλικίας 6-11 ετών) να αναπτύξουν συνεργατικότητα, ομαδικότητα και ευγενή άμιλλα μεταξύ τους. Το πρόγραμμα είχε επιτυχία γιατί η βιωματική εφαρμογή των παιχνιδιών έκανε τα παιδιά χαρούμενα και την παραμονή τους στο ολοήμερο διασκεδαστική!  

Στα πλαίσια του μαθήματος των ΤΠΕ μια ομάδα μαθητών της Στ΄ τάξης υλοποίησε ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι με τη χρήση του προγραμματιστικού εργαλείου Scratch, το?Saved By The Bell?. Η εργασία τους παρουσιάστηκε στο ειδικό θεματικό πάρκο της Παιχνιδοχώρας (Gameland) στο 6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας, που πραγματοποίηθηκε το τριήμερο 8-9-10 Απριλίου 2014 στο Συνεδριακό Κέντρο του NOESIS .

Το Scratch είναι ένα logo-like περιβάλλον προγραμματισμού σε μικρόκοσμο, με συγκριτικά πλεονεκτήματα την έντονη διαδραστικότητά του, αλλά και την ευκολία στη χρήση ιδιαίτερα για νεότερες ηλικίες, όπως την εμφάνιση των εντολών και δομών δεδομένων σε μορφή μπλοκ που συνθέτουν ένα παζλ κατά τη δημιουργία του προγράμματος. Το παιχνίδι έχει τη μορφή λαβύρινθου, όπου ο ήρωας είναι ένας μαθητής που πρέπει μέσα σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα να μεταβεί από το σπίτι του στο σχολείο με ασφάλεια, ακολουθώντας τα σήματα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας.

Το μαθητικό ιστολόγιο «Η παι-δική μας ματιά» (www.paidikimatia2014.blogspot.com) αποτελεί συνέπεια της διασχολικής ηλεκτρονικής επικοινωνίας και συνεργασίας των μαθητών και εκπαιδευτικών της Στ? τάξης του 7^ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου και του Δημοτικού Σχολείου Λαγυνών. Οι μαθητές με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών αποφάσισαν να ετοιμάσουν ένα ηλεκτρονικό μηνιαίο περιοδικό. Οι μαθητές καθορίζαν την θεματολογία του ηλεκτρονικού τους περιοδικού επικοινωνώντας ηλεκτρονικά μια φορά του μήνα μέσω της πλατφόρμας του Skype, και εργαζόμενοι σε ομάδες των 2-3 μαθητών ετοίμαζαν το υλικό τους που μπορεί να ήταν σε μορφή κειμένου, ζωγραφιάς, φωτογραφίας ή ακόμα και σε χειρόγραφη μορφή που ψηφιοποιήθηκε για να αναρτηθεί στο ιστολόγιο. Διδακτικοί στόχοι της εργασίας ήταν η ηλεκτρονική επικοινωνία και η εξ αποστάσεως συνεργασία συνομηλίκων μαθητών που ζουν σε διαφορετικά γεωγραφικά περιβάλλοντα (αστική ? ημιαστική περιοχή), καθώς και η χρήση και εξοικείωση των μαθητών με εργαλεία Web 2.0, όπως είναι τα ιστολόγια και τα προγράμματα τηλεδιασκέψεων.

Η εργασία παρουσιάστηκε στην Κεντρική Σκηνή του 6ου Μαθητικού Συνέδριου Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας, που πραγματοποίηθηκε το τριήμερο 8-9-10 Απριλίου 2014 στο Συνεδριακό Κέντρο του NOESIS.